11月13日晚，外国语系校友、吉林大学行政学院博士研究生宋向楠走进“校友大讲堂”, 作了题为《“双一流”建设背景下地方应用型本科院校外语类人才的成长路径探讨》的学术报告。外国语系主任杨楠、校统战部副部长徐俊凯、外国语系辅导员及全体师生200余人参加了此次报告会。报告会由外国语系副主任张颖主持。

报告会伊始，杨楠为宋向楠校友颁赠了“校友大讲堂”的纪念铭牌。在报告会上，宋向楠校友首先向大家介绍了自己的求学经历以及所取得的科研学术成果。他讲述了自己由专科起点到专升本、然后读硕士、再读博士、从国内学习到国外交流的学习历程。他告诉大家要沉下心来，好好把握大学时光，夯实基础，努力学习，才能抓住机遇。宋向楠校友结合自己的备考经历，从择校、备考、心态调整、跨专业学科的选择等多个方面进行了贴心的经验分享，为外语系学弟学妹们准备了满满的“干货”。而后，宋向楠校友结合相关研究分析了目前国家对高端人才的需求现状和国内高等教育区域发展特点，提醒学弟学妹一定要评估自己所处的环境，分析自身优势，做好发展规划，实现自我价值。在报告的最后，宋向楠校友激励大家让青春与奋斗作伴，让梦想与时代同行。

报告人简介：宋向楠，男，济宁学院英语教育专业毕业，潍坊学院英语专业（文学学士）、山东大学法学专业（法学学士）、吉林大学行政学院博士研究生（硕博连读）。研究生在学期间担任吉林大学本科生博士辅导员、吉林大学高等教育研究所和发展规划处兼职研究员。主要从事教育政策与法规、高校学生工作事务与人才培养、高等教育治理和比较高等教育等方面的研究，已在《高校教育管理》、《现代教育管理》、《高校研究与实践》、《比较教育研究》和《外国教育研究》等期刊发表论文6篇；参与吉林大学校长李元元院士中国高等教育学会咨询报告1篇，吉林大学党委书记杨振斌教授国家教育行政学院咨询报告1篇；主持科研项目3项：2017年吉林省高教科研课题“我国高校世界一流大学和一流学科建设研究”，2018年吉林大学学生思想政治工作研究课题“新时代大学生民族观培育研究”，2019年吉林大学学生工作课题“美国大学校园危机管控策略探究”。参与国家人文社科“东亚地区世界一流大学法人内部治理结构比较研究”和“大学行政权力运行现状与优化对策研究”2项，教育部人文社科“东亚高等教育卓越计划及其制度比较研究”1项。

【撰稿：惠长征   审核：杨楠  胡国梁   责编：关磊】