为贯彻全国高校思想政治工作会议精神和中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，深入挖掘外语教学的思政功能，使专业课与思政课同向同行，形成育人协同效应，8月1日晚8点半，大学外语教学部党支部开展主题党日活动——召开线上“课程思政”研讨会，会议由大外党支部书记徐继宁主持，大学外语教学部全体党员参加了会议并发言。

首先，徐继宁从以下方面对教育部近日印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》进行了解读：《纲要》的背景和意义、课程思政的主要内容、课程思政平台建设、课程思政的实施主体、课程思政教学体系的构建、课程思政质量评价体系和激励机制的建立以及如何提升大学外语教师课程思政的意识和能力。最后，她从宏观意义和政策角度对课程思政的内涵和要求做了阐述和解释。

接着，大外部党员教师从大学英语课程资源挖掘与设计，思政教学团队建设，教学方法创新与实践，教师思政教学能力培养与提升等方面分别谈了自己对于开展外语教学课程思政的理解和思考。有的谈了自己在听取专家学者课程思政专题讲座后的思索与感悟；有的总结了自己在教学实践中切实开展课程思政的探索和经验、疑难和困惑；有的列举了自己在课堂教学中实践过的课程思政教学设计实例；有的则对学校提出了想获取课程思政教学方面更多帮助和支持的期许。

大家畅所欲言，气氛热烈，会议一直持续到晚上11点。与会教师纷纷表示：作为高校教师，必须实现专业课程和思政课程同向同行、形成协同效应，实现外语课程全程育人、全方位育人，把思政教育贯穿大学外语教学全过程。本次线上会议较好地达到了交流互通、取长补短的积极效果，对进一步开展好教学改革和课程建设工作提供了宝贵经验和精神动力。

【撰稿：程晨     图片：李广明     审稿：徐继宁    责编：李利】