外国语学院自6月30日获批“山东省教育科学研究院关于同意受理2022年师范类专业第二级认证申请”以来，全面启动自评报告撰写工作。

外国语学院院长杨楠对认证工作做了细致的分工和指导，并全程参与自评报告讨论、论证工作。她要求在自评报告撰写过程中，坚持从专家视角、读者意识出发，确保自评报告数据一致、语言规范、逻辑清晰、特色凝练，通过此次师范认证工作建立持续改进质量保障机制，全面推进英语师范专业内涵式发展，推动英语专业人才培养能力和质量不断提升。

专业负责人吴瑞民按照《中学教育专业认证标准》把核心成员分为8个工作小组，分头负责撰写培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展。在前期开展多次线上会议讨论通稿基础之上，外国语学院自8月19日启动自评报告集中通稿工作。通稿工作分报告通稿组和支撑材料组，两个小组的核心成员由张颖、吴瑞民、邵敏、范莉、李霄露、肖冠华、桑春芳、石尚辉、张磊、闫彩霞、刘春雷、栾珍、张金霞13名骨干教师组成。为了专业发展，老师们克服了各种困难，勇挑重担，甘于奉献，在校日夜加班。其中，有的老师怀孕在身、有的老师家有俩娃，有的家有老人生病住院。杨楠表示，这些默默奉献的老师在学校英语专业发展上的付出，让人感动，值得尊重，应该留下浓墨重彩的一笔。

(撰稿：张金霞   摄影：张金霞   审核：杨楠  责编：李利)