为帮助2025级新生快速适应大学生活，明确成长路径，9月23日至27日，人文与传播学院开展了“新生入学教育”系列活动，全体2025级新生参加了教育活动。本次教育活动结合学院学科特色与育人实际，开展了“组织发展与成长规划”、“学分制介绍及网上选课指导”、学长学姐经验分享等教育专题。

在“组织发展与大学生成长规划”为专题讲座上，辅导员井新伟详细讲解了中国共产党的性质、宗旨、党的纪律，党员权利和义务、党的历次大会等基本常识，为新生上了第一堂党课。他从“大学生应该如何加入党组织”为切入，为大一新生详细解读了大学生入党流程与党员发展要求。他结合学院党建案例，强调“思想先行”对个人成长的重要性。辅导员肖洁以人文与传播学院各专业毕业生的就业、升学、学科竞赛等大学出口为方向指引，从学校综合测评办法、竞赛参与、技能提升等角度，帮助新生全方位明确大学成长的方向，绘制大学发展蓝图，引导其树立“多元发展”意识。

在“学分制介绍及网上选课指导”专题讲座上，教学科研办公室主任刘晔菲带领学生会学习部学生干部以《济宁学院学分制介绍及网上选课指导手册》（2023版）为核心依据，系统阐释了学分制的基本原理与实施框架。讲座围绕学分制改革实施方案、管理暂行规定、收费管理办法等核心文件展开详细解读，并针对学生普遍关注的学分制常见问题进行了重点剖析。讲座中，学生干部还对网上选课的操作流程、注意事项及常见误区进行了分步演示，确保每位新生都能清晰把握选课关键环节。

在学长学姐经验分享会上，学院以榜样引领与创新赋能为主题，邀请了四位高年级学长作经验分享。国家奖学金获得者王若霖从专业学习、科研竞赛、团队协作三方面，分享“学业进阶”方法论；退役大学生刘雨森以自身军旅经历为切入点，讲解了我国大学生征兵入伍的政策，激发了新生参军入伍和保家卫国的情怀。大学生创新创业项目国家级和省级项目负责人张昊、孙志伟分别系统讲解创新创业项目的申报全流程与选题策略，指出“专业所长+社会需求+个人兴趣”的融合创新之道。通过学长学姐的经验分享，新生深化了对大学专业学习、学科和创新竞赛、征兵入伍等认识，有利于新生尽快适应大学生活找到成长方向。

人文与传播学院以入学教育为起点，构建了“价值塑造—能力培养—行动指导”的全链条育人体系，实现了从“迎新”到“迎心”的过渡，扫除了新生适应障碍，为其大学成长奠定了基础。未来人文与传播学院将持续完善育人体系，紧扣新生入学第一年关键成长期，全力推进“三阶赋能”成长计划，通过思想筑基、专业拓维、实践强技三阶段递进式培养，系统开展新生入学教育，引导新生在文化传承中筑牢信仰，于传播实践中淬炼匠心，在人文与传播学院书写青春华章。

（撰稿：张雅靖、胡子涵      摄影：院学生会宣传部      审核：王永超      责编：张雅靖）