天山作证，戈壁为铭，教育援疆的壮美画卷正在英吉沙这片辽阔土地上徐徐铺展，希望的种子在这片沃野上破土生长。济宁学院2025秋季援疆实习支教团带队老师夏可树，陈祥平深入受援学校教学一线，对援疆支教团成员中期教学工作进行了细致全面地检查与指导，这不仅是对团队内部援疆支教工作的把脉问诊，更是一场启迪思想、凝聚力量的育人实践。

夏可树、陈祥平走进一间间教室，他们认真听取每一节课，细致观察教学环节设计、课堂氛围营造、师生互动情况以及多媒体技术运用等。他们不仅关注语文课的声情并茂、数学课的逻辑推演、英语课堂的跨文化互动，更关注到不少支教成员承担了多学科的教学任务，精心设计跨领域融合课程，全面掌握了支教成员们的教学动态。

听课结束后，两位带队老师及时组织了评课交流活动，对每位成员的课堂进行了深入剖析和精准点评，既有对教学亮点的真诚肯定，也有对不足之处的精准剖析。这种立足于专业成长的对话，让每位支教成员在反思中明晰方向，在建议中获得滋养。

听课之余，夏可树、陈祥平还与当地领导、教师进行了深入交流。他们详细了解支教团成员在校的综合表现，认真听取当地学校对支教工作的需求与建议。与此同时，当地老师们对支教团成员带来的新理念、新方法表示欢迎，并对支教团成员们积极融入、虚心学习的态度给予了高度评价。

随后，援疆支教团在带队老师的引导下开展了教学体验交流会。在交流的过程中，支教团成员们畅所欲言，成员们不仅分享教学心得；更围绕“如何提升跨学科教学效果”“如何平衡不同学科备课时间”等实际问题展开热烈讨论；并对大家共同面临的难题发起“头脑风暴”，集思广益，例如：如何激发后进生学习兴趣、如何设计更贴近当地学情的教案等。这些真诚的分享，体现了支教成员们不畏艰难、勇于突破的精神风貌，展现出严谨认真的教学态度、过硬的专业素养和勇于挑战的精神。

通过此次检查、调研活动，支教团成员不仅教学能力显著提升，而且直面挑战、解决问题的能力得到了锻炼，也展现出了团结协作的团队风貌和自我革新的勇气，更为支教团成员们以后的成长奠定了良好基础。

展望未来，全体援疆支教团成员必将以此次检查为新的起点，带着反思与收获，以更加饱满的热情、更加扎实的作风，继续耕耘在祖国西部的教育热土上，用青春和智慧书写无愧于时代、无愧于内心的援疆支教新篇章，让教育之花在英吉沙的土地上绚丽绽放。

（撰稿：申馨怡     摄影：张浩      审核：夏可树、陈祥平     责编：申馨怡）