为提高教师科研创新水平，提升教师科研项目申报能力，帮助教师更好申报2026年高级别科研项目，经济管理学院于12月18日上午举办“基金申报的过程体会——青年教师视角”专题学术报告。报告由学院教学科研办公室主任韩露主持，中国矿业大学刘振华副教授应邀主讲，院长助理徐琮以及学院部分教师参加报告。

刘振华拥有丰富的高级别项目主持经历与申报经验，主要从事能源金融与碳金融、气候金融、金融风险管理等方向的研究工作，曾主持国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金、江苏省社科基金、中国博士后科学基金面上项目等国家级、省部级课题多项，并在Nature Communications、Scientific Data、管理科学学报（英文版）、系统工程理论与实践等国内外重要金融学、经济学及综合性期刊发表SSCI/SCI/CSSCI检索论文30余篇（被引1900余次；H指数20）。

他从“项目资助率呈现整体下降趋势”的背景出发，详细讲述了“项目评审的主要程序与评审标准”以及“项目申报要求与注意事项”，剖析青年教师在申报高级别科研项目时容易陷入的误区与常出现的错误，精准指出了青年教师在申请高级别科学研究项目时的难点与痛点，有效减少了青年教师的畏难情绪、增强了青年教师申请高级别科研项目的积极性。最后以自身的项目申报经历为基础，分享了他在“项目选题与写作规范”等方面的经验心得。现场互动环节，刘教授对学院青年教师提出的问题进行了详细解答，现场交流气氛热烈。

参会教师表示，通过参加此次报告，明晰了高级别项目的申报流程与规范，拓宽了项目的选题思路，增强了对成功申报高级别科研项目的信心与热情。此次报告有助于帮助学院教师把握学术前沿、提升高级别项目申报能力，为学院教师后续申请高级别科研项目打下了坚实基础，为全面提高学院教师的科研创新能力具有极大的促进作用。

（撰稿：李言哲    摄影：李言哲    审核：霍雨慧    责编：董腾）