为深入践行学校应用型办学理念，充分发挥专业优势服务地方健康事业，4月17日至7月3日，体育学院运动康复专业师生走进杏坛社区，持续开展八段锦公益课堂活动，共举办公益课程29期，惠及社区居民920人次，为社区居民提供科学健身指导，受到社区党委、社区居民及社区工作者的一致好评。

活动期间，运动康复专业师生坚持每周开展三次八段锦教学，通过动作示范、分解讲解、现场纠正等方式，引导社区居民掌握科学规范的练习方法，帮助中老年群体养成规律锻炼习惯。随着课程持续开展，参与公益课堂的社区居民不断增加，课堂氛围愈发浓厚，逐步形成了固定参与、持续锻炼、共同交流的良好局面，为社区探索建立中老年人科学健身长效机制提供了有益实践。

在开展八段锦教学的同时，运动康复专业学生充分发挥专业优势，为社区居民提供运动康复指导、体育保健按摩、运动功能评估等健康服务，耐心解答居民在日常锻炼和身体保健过程中遇到的问题。学生们在实践中将课堂知识转化为服务群众的实际能力，在服务中锤炼专业技能，在奉献中深化责任担当，与社区居民建立了深厚感情，真正实现了学以致用、知行合一。

此次公益课堂不仅提高了社区居民科学健身意识和健康管理能力，也成为体育学院实践育人的生动课堂。学生们在长期志愿服务中深刻体会到体育服务人民健康的重要价值，进一步增强了社会责任感和使命感。居民们积极参与、学生们热情服务，形成了教学相长、互促共进的良好氛围，实现了高校专业资源与社区健康需求的有效衔接。

体育学院始终坚持立足专业特色，积极推进校地协同育人，不断拓展实践教学平台，引导学生深入基层、服务社会，将专业学习融入服务地方发展实践之中。此次八段锦公益课堂是学院深化应用型人才培养、服务地方健康事业的又一次积极探索。下一步，学院将持续发挥运动康复专业优势，打造具有专业特色和社会影响力的健康服务品牌，为推进全民健身、助力健康中国建设贡献更多体育力量。

（撰稿：徐海峰      摄影：王子仪     审核：刘亚斌     责编：闫晓晓）