为进一步提升学院青年教师英文学术论文写作水平与国际高水平期刊投稿能力，拓宽国际化学术研究视野，助力高水平科研成果产出，9月18日上午，经济管理学院在3号楼B座308会议室举办“英文论文写作与投稿”专题学术报告会，本次报告会特邀威尔士皇家学术学院院士、卡迪夫大学陈静教授作专题学术分享。报告会由经济管理学院副院长李伟主持，学院院长霍雨慧、学术副院长周杨、学院青年教师参加交流。

李伟对陈静教授的到访表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，学术成果产出是衡量学院学术国际化水平的重要标志，还是青年教师拓展学术影响力、提升科研核心竞争力的关键路径。学院始终高度重视青年教师科研能力的培育，持续搭建高水平学术交流平台，希望全体青年教师珍惜本次交流机会，认真汲取前沿研究方法与写作投稿经验，切实将所学转化为科研实践动力，不断提升学术研究能力。

本次学术报告设置两场主题分享。第一场以“Forecasting Volatility with Sentiment: Do we need to catch the hype of Al and LLM?”为题，陈静教授聚焦金融波动率预测与市场情绪分析的前沿议题，结合自身在跨学科金融建模领域的深耕成果，系统阐释了人工智能与大语言模型在金融研究中的应用逻辑与实践路径，并结合具体研究案例展现了AI技术与金融问题深度融合的学术价值与应用前景，为在场教师呈现了金融科技领域的前沿研究范式。

第二场报告围绕“英文论文写作与投稿”展开。陈静教授结合自身近百篇SSCI论文发表经历与多家国际权威期刊编委的审稿经验，站在国际期刊审稿人的视角，对英文论文写作与投稿全流程进行了系统梳理与精准指导。写作层面，她从科学问题凝练、摘要精准表达、引言逻辑搭建、研究方法规范呈现、结果深度讨论到结论价值升华，逐一拆解各环节的写作要点、常见误区与优化技巧；投稿层面，她详细讲解了国际期刊选刊策略、投稿材料准备、审稿意见回复、学术伦理规范等实操内容，为青年教师梳理明晰了英文论文发表路径。

交流互动环节，在场青年教师结合自身研究方向与写作投稿中的实际困惑踊跃提问，围绕期刊主题的匹配方法、审稿意见的回应策略等问题与陈静教授展开深入探讨。陈静教授结合具体案例，对每个问题都给出了细致务实的解答与建议，现场学术氛围浓厚，交流成效显著。

霍雨慧在总结中表示，陈静教授的分享汇报兼具学术前沿性与实操指导性，为学院青年教师提升英文学术能力提供了宝贵的经验参考。她希望全体青年教师以本次报告会为契机，消化吸收所学内容，积极借鉴前沿研究方法与写作经验，不断打磨学术成果，努力产出更多高质量的学术成果。

此次学术报告会是经济管理学院推进有组织科研、强化青年教师科研能力培育的重要举措，进一步拓宽了学院教师的国际化学术视野，为提升学院科研成果产出质量奠定了坚实基础。下一步，学院将持续聚焦教师的科研成长全周期需求，搭建更多高水平学术交流与科研辅导平台，提供全流程科研支持服务，不断夯实学院科研发展根基，为推动学科高质量发展、服务地方经济社会发展注入强劲动力。

（撰稿：李言哲     摄影：张文静     审核：霍雨慧    责编：董腾）