自2025级新生踏入校园，物理与电子工程学院各班带班学长学姐便以温暖为底色、责任为支撑，在迎新适应、专业引导、心理关怀等方面搭建“过渡桥梁”。他们的身影，是新生大学初体验里最安心的存在。

初遇：暖心守护，化解陌生与迷茫

刚入校园的新生，难免被陌生感包裹，而带班们的细致陪伴，让不安悄然消散。从新生报到时的行李搬运、校园路线指引，到入学手续的逐一讲解、生活用品的采购建议，带班们用脚步丈量校园的每一处角落，用耐心解答新生的每一个疑问。他们就像校园里的“活地图”与“万事通”，用主动的服务和热情的态度，快速帮新生消除对新环境的隔阂，让新生在踏入陌生校园的第一天，就能感受到家一般的温暖。

25电子信息工程技术2班带班王泽铭，格外关注新生思想成长。他提前整理入团、入党申请书资料包，利用军训间隙和晚间走访开展“小课堂”，逐点讲解格式规范，还主动帮有意愿的新生核对初稿，耐心解答疑问，为大家的思想进步引路。

25物理学1班带班张亚楠则从“破冰”与“规划”双管齐下：先主持自我介绍环节，以自身经历鼓励新生分享兴趣，快速拉近距离；随后对照专业培养方案，拆解选课流程、梳理优先级，帮新生理清大学学习“第一份清单”。

25电子信息工程1班带班高艳涛的耐心藏在细节里：军训集合通知标注关键信息，还私信提醒易漏看的同学；饭点前叮嘱“补充体力”，降温时提醒“添衣保暖”，细碎关心织成新生的“安心网”。

25电子信息工程2班带班徐洪超在军训期间重点建立信任：提炼繁杂信息、用通俗语言帮新生规划日常，详细讲解校园布局；偏爱面对面沟通，通过真诚交流了解大家心理状况，为班级凝聚力打下基础。

成长：专业领航，找准大学方向感

面对全新的专业领域，带班们化身“向导”，用实践与讲解帮新生打开认知大门。他们深知新生对专业的认知大多停留在表面，便结合自身的学习经历和实践经验，从专业发展前景、核心课程体系到就业方向，全方位为新生解读专业内涵，让新生提前感受专业魅力，明确大学学习的目标与方向。

25光电信息材料与器件1班带班谢志龙，主动组织新生走进实验室：通过实物讲解实验设备与光电材料样品，同步梳理专业核心课程，还分享新实验室建设动态，鼓励大家提前参与实践，搭建“课程与实践”的连接。

25物理学2班带班王永昌聚焦“校园适应”，筹备“校园规则与心理健康”主题班会：不照本宣科，将宿舍管理、课堂纪律等校规融入日常场景，结合自身经历讲清“守规则的意义”；聊到心理健康时，以自己曾面临的学业压力、人际难题为切入点，引导新生正视情绪、主动沟通。

守护：筑牢防线，守住安全与健康

除了生活与学习，带班们更关注新生的“安全底线”与“心理健康”，用严谨与细致传递守护力量。他们清楚安全与健康是新生安心学习、快乐生活的基础，将安全知识普及和心理健康关怀融入日常工作中。通过多样化的形式，让安全意识深入人心，让心理健康理念得到重视，为新生的大学生活筑起一道坚实的“防护墙”。

25电子（专升本）1班带班尹子骞深知反诈重要性，多次组织反诈主题班会：通过真实案例、情景模拟教大家识别诈骗手段，形象比喻“防骗意识像安全带，平时不起眼，关键时刻能救命”；日常细致整理课程、档案等资料，按类别归档，帮同学解决档案填写困惑。

25光电信息材料与器件2班带班李慧茹，带领新生走进学校心理中心：详细介绍心理测评系统功能、个体辅导与团体辅导内容，让大家全面了解校园心理支持资源；反复强调“主动求助不是软弱，而是对自己负责”，鼓励大家遇到困扰时充分利用资源，为心理健康筑牢“防护墙”。

同行：点亮勇气，助力突破与成长

在新生犹豫、胆怯的时刻，带班们的引导与鼓励，成为他们突破自我的“助推器”。他们善于发现新生的潜力与闪光点，在新生面对挑战退缩时，用自身经历和真诚的话语给予鼓励；在新生尝试突破自我时，给予及时的肯定与支持，陪伴新生在成长的道路上勇敢前行，见证他们的每一次进步与蜕变。

25材料科学与工程2班带班成子怡，在值班期间关注新生参与班级事务的积极性：发现不少同学对竞选班委持观望态度，她主动分享自身经历：“班委工作能锻炼沟通协调能力，还能快速熟悉同学、融入集体，是成长的好机会”；细致解答竞选流程、职责分工等疑问，鼓励大家别怕尝试，带动更多新生主动报名，迈出参与班级建设的第一步。

25电子信息工程技术1班带班牛俊寅，常用陪伴传递温度：晚上到新生宿舍，结合自身经历讲解军训事宜——从队列动作规范、每日训练流程，到作息调整、体力恢复小窍门，都耐心分享；军训值班时用玩笑化解疲惫，晚自习班会用轻松话语代替严肃说教，一对一谈心时像朋友般倾听困惑，距离感在笑声中消散。他说：“带班不只是传递经验，更是见证一群人并肩成长的旅程。”

担当：高效统筹，扛起双份责任

身兼数职的带班，用高效与细致诠释“责任”的重量。他们在完成自身学习和工作任务的同时，还要兼顾新生的帮扶工作，任务繁重却从不懈怠。通过科学的时间管理和高效的工作方法，合理分配精力，确保每一项工作都能高质量完成，用实际行动展现出新时代大学生的责任与担当。

25材料科学与工程1班带班盖楷云，同时负责学院团委工作与带班任务：收到团委文件，逐字读透、用不同颜色标注重点，再将专业术语转化为新生易懂的短句；面对“团档怎么填”“文件截止时间”等私聊，按“问题类型”分类回复，还整理《文件解读小贴士》发群里；即便同时处理团委回执统计和新生咨询，也能有条不紊，从不错漏一条消息、弄错一个细节，“细致高效”是她的工作常态。

从初遇时的暖心陪伴，到成长中的专业领航，再到日常里的安全守护，25级各班带班用行动诠释“以老带新”的意义。他们传递的不仅是经验与知识，更是温暖、勇气与责任——这份心意会像接力棒一样，在校园里不断传递，陪伴一届又一届新生，稳稳走向大学的每一步。

（撰稿：赵亚      摄影：张文哲      审核：卫建勋      责编：孟凡华）