“我是中国娃，爱说普通话……”暑期公益托管课堂上，孩子们跟着志愿者辨声调、读词语、练表达，清脆的朗读声在教室里回荡。

今年暑假，经济管理学院青年实践团走进贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县，开展暑期推普社会实践志愿服务。作为2026年“千团万人推普强国行”全国重点团队，实践团将国家通用语言文字推广融入公益托管、文化服务、普法宣传和村寨调研，在苗乡侗寨用普通话架起“连心桥”，让语言传递温度、焕发生机。

“伙伴计划”解难题，推普课堂伴成长

“孩子暑假没人管，作业也没人辅导，我们白天还得上班。”前期走访中，一位家长的话，道出了不少家庭的现实难题。

在共青团镇远县委支持下，实践团融入“共青团·伙伴计划”公益托管服务，走进镇远县新时代文明实践中心、盘龙社区等服务点，面向外卖员、快递员、网约车司机等新就业群体子女及流动儿童、留守儿童开展志愿服务。

团队将普通话训练巧妙融入红心向党、防溺水教育、传统节俗等主题课堂，通过示范跟读、经典诵读、情景对话等方式，带着孩子们正音辨调、练习表达。课堂还融入新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》知识，引导孩子们增强规范使用国家通用语言文字的意识。琅琅书声里，不同民族的孩子坐在一起、学在一起，语言相通促进心灵相通，铸牢中华民族共同体意识的种子在孩子们心中悄然萌发。

一位从事保洁工作的家长来接孩子时，特意向志愿者道谢。她平日工作繁忙，难以兼顾孩子的暑期看护和作业辅导。如今孩子有人陪伴，还能学说普通话、学习安全知识，她心里踏实了许多。

“坝坝茶”里话推普，语言交流暖古城

夜幕降临，镇远县委大院里的“坝坝茶”渐渐热闹起来。这项面向市民游客的公益便民服务，成为实践团推广普通话的开放课堂。

实践团设置普通话宣传打卡点，通过推普知识互动、宣传资料发放等方式普及国家通用语言文字相关知识，并将推普活动与非遗漆扇制作体验相结合，让市民游客在轻松互动中感受语言文字与传统文化的魅力。

茶香、笑声与琅琅跟读声交织。旅游管理专业的队员结合古城特色，梳理地名读音、文明服务用语等规范表达，让普通话更好服务群众沟通和古城文化传播。一位镇远居民由衷感慨：“大学生跨越千里来推广普通话，是在为古城做好事，也是在帮助我们把镇远故事讲给更多人听。”

走访村寨深调研，倾听群众需求

实践团来到白杨坪村，在村党支部书记的指引下走进居民家中，开展推普问卷调查和家庭座谈。对于填写问卷存在困难的村民，队员逐项讲解、协助记录。

调研发现，村中部分中老年群众更关注外出就医、乘车问路、办理事务等生活场景中的普通话表达；儿童和青少年已具备一定普通话基础，但在发音规范、语句完整和当众表达等方面仍有提升空间。

调研也是一次流动的推普服务。针对村民提出的字词发音和生活用语问题，队员们放慢语速、逐字示范，引导村民跟读练习，并通过发放宣传资料、推送线上学习资源等方式，将推普服务延伸到日常生活。团队随后对问卷和座谈情况进行分类整理，为开发更加贴近生活、更具针对性的推普课程积累第一手资料。普通话连着群众办事出行，也连着信息获取和对外交流，团队从群众所需出发，为乡村振兴注入语言力量。

行走古城寻文脉，讲好中国故事

一座博物馆、一条老街、一处故居、一座桥，都是读懂镇远的生动教材。实践期间，队员们走进镇远博物馆、复兴街、周达文故居等地，实地了解古城历史、红色文化以及各民族交往交流交融的故事，在行走中触摸地方文脉、感受时代变迁。

实践团边走访、边记录、边思考，将古城地名、红色故事和贵州桥梁文化等内容进行梳理转化，形成通俗易懂、贴近生活的推普素材，让地方文化成为推广普通话的鲜活载体。

从课堂教学到村寨调研，从文化寻访到素材转化，队员们更加深刻地认识到，推广普通话既要教准字音、讲清知识，也要扎根当地、讲好地方故事。一次次走访学习，让青年学子在读懂镇远、服务基层的过程中增长见识、提升本领，也更加坚定了传承中华优秀文化、讲好中国故事的责任担当。

一字一句普通话，千言万语绘中华。从齐鲁大地到黔贵山水，经管学子将推普服务写进苗乡侗寨的课堂、院坝和村落，让国家通用语言文字服务群众生活、助力乡村振兴，以青春之力促进各民族交往交流交融，为铸牢中华民族共同体意识注入温暖而鲜活的力量。

（撰稿：袁芬、孔姗      摄影：袁芬      审核：乔东华、霍雨慧      责编：赵月阳）